{"id":492,"date":"2025-02-07T19:56:41","date_gmt":"2025-02-07T18:56:41","guid":{"rendered":"https:\/\/publicengagement.berlin\/?page_id=492"},"modified":"2026-01-16T10:02:50","modified_gmt":"2026-01-16T09:02:50","slug":"our-expertise","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/our-expertise\/","title":{"rendered":"Unsere Expertise"},"content":{"rendered":"
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Wir arbeiten zusammen<\/span> <\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Unsere Arbeit ist in unserer Community aus Forschung und Praxis in Deutschland und international verankert. Durch unsere Forschungsprojekte und Partnerschaften erweitern wir kontinuierlich unsere Expertise, lernen von anderen und teilen unsere Perspektiven. Erkunden Sie unsere Projekte und Ressourcen weiter unten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Erkunden Sie unsere Ressourcen<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Forschungs- und Kooperationsprojekte: <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Unsere Forschung verfolgt einen reflexiven Ansatz, der die Basis des wissenschaftlichen Wissens zur Praxis des Public Engagement auf individueller, institutioneller, nationaler und globaler Ebene erweitert. Wir untersuchen die Barrieren, Vorteile, Strategien, Politiken und Ergebnisse der Praxis des Public Engagement, insbesondere f\u00fcr akademische Akteur:innen, wie Forschende, Forschungsinstitute, Geldgebende und Fachleute f\u00fcr Public Engagement. Die Ergebnisse unserer Forschung zum Thema Public Engagement sind in vielen disziplin\u00e4ren und institutionellen Kontexten verwendbar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Kapazit\u00e4ten und Kompetenzen im Umgang mit Hassrede und Wissenschaftsfeindlichkeit (KAPAZ)<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Einstein Center for Early Disease Interception (ECEDI)<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Deutsch-S\u00fcdafrikanische Public Engagement Exchange (PEX)<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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IETI \u2013 Impact-orientiertes Public Engagement<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Wissenslabor f\u00fcr Naturwissenschaftliche Sammlungen und objektzentrierte Daten (WiNoDa)<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Third Mission School (TMS)<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ressourcen und Ver\u00f6ffentlichungen<\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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CFA Place in Engagement \u2013 A Collaborative Encyclopedia <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Orte<\/span><\/i> sind mehr als nur ein Standort im Public Engagement. Sie pr\u00e4gen die Art und Weise, wie Menschen interagieren, wessen Stimmen geh\u00f6rt und welche Arten von Wissen gesch\u00e4tzt werden. In der Collaborative Futures Academy 2025 haben wir uns mit der Rolle von Orten besch\u00e4ftigt, inspiriert von Disziplinen wie Geografie und Design. <\/span>Mehr als 50 Menschen aus 15 L\u00e4ndern haben die CFA 2025 mit ihrem Fachwissen und ihrem Austausch zum Leben erweckt. Um dieses Wissen festzuhalten, haben wir die Teilnehmenden eingeladen, sich mit einem designbasierten Prozess an einer gemeinsamen Publikation zu beteiligen. Das Ergebnis ist \u201ePlace in Engagement \u2013 A Collaborative Encyclopedia\u201d, eine besondere Sammlung der Erkenntnisse unserer Akademie und eine kreative Einladung, den Dialog fortzusetzen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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Explorative Studie zur kollaborativen Forschung in Deutschland <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Im Auftrag des Stifterverbands wurde in dieser Studie untersucht, wie transdisziplin\u00e4re und partizipative Forschung, sowie die Einbindung der \u00d6ffentlichkeit in die Forschung in Deutschland systematisch gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen. Die Studie wurde von der Public Engagement and Impact Unit und der Berlin School of Public Engagement and Open Science am Museum f\u00fcr Naturkunde Berlin durchgef\u00fchrt. Mithilfe der Analyse politischer Rahmenbedingungen, institutioneller Strukturen und praktischer Beispiele wurde ermittelt, was eine effektive Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Gesellschaft erm\u00f6glicht. Sie zeigt au\u00dferdem, in welchen Bereichen weitere Entwicklungen erforderlich sind, um die Einbindung der Gesellschaft als zentrale Dimension der Forschungskultur und wissenschaftlichen Qualit\u00e4t zu verankern.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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Collaborative Futures Academy (CFA) Toolkit <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDieses Toolkit fasst die Erkenntnisse aus unserer Collaborative Futures Academy (CFA) 2024 zum Thema Emotionen in Public Engagement zusammen. Die CFA ist ein j\u00e4hrliches Akademieprogramm, das von der Berlin School zusammen mit Partnern aus dem Vereinigten K\u00f6nigreich (Universit\u00e4t Cambridge, Wellcome Connecting Science und Kavli Centre for Ethics, Science, and the Public) und S\u00fcdafrika (Universit\u00e4t Stellenbosch) durchgef\u00fchrt wird. An drei Tagen kommt eine globale Kohorte von engagierten Forschenden und Praktizierenden online zusammen, um ein gemeinsames Thema ihrer Arbeit in Fallstudien, Workshops, Gruppenaustausch und pers\u00f6nlicher Reflexion zu vertiefen. Das Toolkit fasst die \u00dcberlegungen und Aktivit\u00e4ten der diesj\u00e4hrigen Akademie zusammen, um den Austausch auf breiter Basis zu erm\u00f6glichen.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
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Bericht des Senior Round Table, S\u00fcdafrika <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Im Dezember 2022 veranstaltete die Berlin School in Partnerschaft mit dem South African Department of Science and Innovation<\/a> und dem Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung<\/a> einen Senior Round Table (SRT) zu Public Engagement in Kapstadt, S\u00fcdafrika.<\/p>

Der SRT brachte Menschen zusammen, die in leitender Funktion in den Bereichen Management von Forschungseinrichtungen, Forschungsfinanzierung, Forschungspolitik sowie Unterst\u00fctzung und Durchf\u00fchrung von Public Engagement in S\u00fcdafrika und Deutschland arbeiten. Die Aufgabe bestand darin, den aktuellen Stand und das Potenzial des Public Engagements in der Forschung zu diskutieren, um zuk\u00fcnftige Kooperations- und Finanzierungsstrategien zwischen S\u00fcdafrika und Deutschland festzulegen.<\/p>

Das Ergebnis des SRT ist dieser Bericht f\u00fcr die Teilnehmenden und F\u00f6rderorganisationen. Er soll die Grundlage f\u00fcr k\u00fcnftige Kooperations- und Finanzierungspl\u00e4ne bilden und enth\u00e4lt Empfehlungen f\u00fcr k\u00fcnftige Aktivit\u00e4ten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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Der Public-Engagement Kodex <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Der Public Engagement-Kodex dient als Leitfaden f\u00fcr Menschen, die den Dialog zwischen Forschung und Gesellschaft gestalten. Er befasst sich mit den Schl\u00fcsselfragen: Wie wollen wir auf B\u00fcrger:innen zugehen? Was sind unsere Ziele? Wie k\u00f6nnen wir Forschende ermutigen, effektiv mit nicht-akademischen Stakeholdern zusammenzuarbeiten? Der Kodex bringt die Community der Public Engagement-Fachleute in Deutschland zusammen und bietet einen klaren Rahmen f\u00fcr sinnvolle Interaktionen.<\/p>

Public Engagement f\u00f6rdert den Dialog zwischen Forschung und Gesellschaft und geht \u00fcber traditionelle Wissenschaftskommunikation hinaus, indem es ko-produktive, bi-direktionale Methoden vorantreibt. Unsere Definition lautet:<\/p>

\u201ePublic Engagement beschreibt ein Feld der deutschen Wissenschaftslandschaft, die Praxis des Austauschs zwischen Forschenden und der \u00d6ffentlichkeit und steht f\u00fcr die Haltung, dass Wissenschaft und Gesellschaft vom gegenseitigen Austausch profitieren.\u201c<\/strong><\/p>

Um Public Engagement tief in der deutschen Forschungskultur zu verankern, ist ein grundlegender Wandel hin zu partizipativer und dialogorientierter Forschung notwendig. Der Kodex stellt einen Leitfaden f\u00fcr diesen kulturellen Wandel dar und bietet Forschenden und Praktizierenden einen einheitlichen Ansatz zur Verbesserung und Professionalisierung des Public Engagement.<\/p>

Die Entwicklung des Public Engagement-Kodex begann mit der Bildung einer Arbeitsgruppe beim First Steps Symposium. Ein sich ausweitendes Netzwerk von Praktizierenden sowie die Berlin School und Cyber Valley erarbeiteten schlie\u00dflich diese Grunds\u00e4tze. Der Prozess wurde im Sinne von Open Science kontinuierlich gesteuert. Neben regelm\u00e4\u00dfigen Treffen mit einer Vielzahl von Gruppen f\u00fchrten wir mehrere virtuelle und \u00f6ffentliche Konsultationen durch. Die erste Fassung erschien im November 2022. Die aktuelle Fassung aus dem Jahr 2023 enth\u00e4lt erg\u00e4nzend Grunds\u00e4tze zu Gerechtigkeit, Diversit\u00e4t und Inklusion. Als ein lebendiges Dokument wird der Kodex st\u00e4ndig weiterentwickelt bietet fortlaufend Gelegenheit zum Mitgestalten.<\/p>

Unsere Grunds\u00e4tze sind dynamisch und gestalten sich durch die aktive Beteiligung der Community weiter. Durch \u00f6ffentliche Konsultationen und R\u00fcckmeldungen entwickelten sich die Grunds\u00e4tze bereits erheblich weiter. Wir laden alle ein, sich \u00fcber unsere LinkedIn-Gruppe<\/a> an diesem laufenden Prozess zu beteiligen und zur k\u00fcnftigen Entwicklung des \nPublic Engagement-Kodexes beizutragen - because possessive case is just \"des Kodexes\" Gestalten Sie mit uns die Zukunft des Public Engagements!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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Impact: Definitionen, Der Umgang damit, Eine Fallstudie <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Diese Handreichung bietet einen \u00dcberblick \u00fcber die wichtigsten Begriffe im Zusammenhang mit Impact, einschlie\u00dflich Ergebnisse, Outputs, Inputs und Indikatoren. Es stellt das \u201eLogic Modell\u201c als Rahmen f\u00fcr die Planung, Evaluierung und Leitung von Public Engagement Projekten vor und enth\u00e4lt eine Fallstudie, die die Anwendung des Modells demonstriert. Das Dokument basiert auf Literatur und Praxis zum Thema Wirkung und wurde in Zusammenarbeit von \u201eIETI - Impact-Oriented Public Engagement\u201c und der Berlin School of Public Engagement and Open Science erstellt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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Exploring Impact Practice in Public Engagement at the Museum f\u00fcr Naturkunde Berlin <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Dieser Bericht pr\u00e4sentiert und diskutiert einen Teil einer Datenmenge, die im Zuge des IETI Work Package 1 erhoben wurde (f\u00fcr mehr Infos zu den Work Packages, besuche die IETI Website<\/a>). Der Fokus des Work Package lag auf der Erfassung von Impact Praxis im Bezug auf Planung und Bewertung von Impact im Public Engagement (PE) im Museum f\u00fcr Naturkunde Berlin. Im Fr\u00fchjahr 2023 wurde eine Umfrage durchgef\u00fchrt, die sich an die Mitarbeitenden im Bereich PE gewandt hat. Befragte sollten den Impact ihrer PE beschreiben und wie\/ob sie den Impact bewerten, zielte aber auch darauf ab, Einschr\u00e4nkungen und ben\u00f6tigte Unterst\u00fctzung zum Impact Management zu erfassen. Der Bericht beschreibt die Ergebnisse der Forschung und stellt verschiedene L\u00f6sungsans\u00e4tze vor, um die institutionelle Impact Planung und -bewertung zu verbessern.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

We Work Together Our work is grounded in our community of research and practice within Germany and internationally. The Berlin School of Public Engagement, a project of the Public Engagement and Impact Unit (PEI) at the Museum f\u00fcr Naturkunde Berlin, draws inspiration from the diverse research projects within the whole Unit, which we showcase here. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-492","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=492"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/492\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2969,"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/492\/revisions\/2969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/publicengagement.berlin\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}